S – Schaffen gemeinsamer Erlebnisse und Ergebnisse im Ganztagsschulbereich

C – Chancen für alle von Anfang an, Inklusion im Ganztagsschulbereich

H – Handeln mit Kopf, Herz und Verstand, Nachhaltigkeit des ganzheitlichen Lernens

U – Unterricht mal anders, neue Methoden und Formen des Lernens

L – Lesen öffnet Türen, zum Lesen animieren, Lesekompetenz fördern

E – Ergebnisse evaluieren und Entwicklung neuer Ziele im Ganztagsschulbereich


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